12月31日下午，由教务处主办、人文学院承办的“LETOU国际米兰官网优师优课月院观摩”系列活动第三期在博雅楼G3202举行。本期活动以“文化赋能 知行合一：汉语言文学课程教学与地方文化融合的实践探索”为主题，邀请南通大学文学院院长顾金春教授现场指导。校党委常委、副校长卜慧芬出席活动，教务处处长黄华、副处长季恒及师生代表参与观摩，活动同步线上直播，由人文学院副院长官小燕主持。

活动围绕“主题报告—课程汇报—学生分享—研讨点评”展开。人文学院院长钱成在主题报告中，从课程建设、平台支撑、人才培养等维度，系统阐述了将泰州地方文化融入教学的理念与路径，强调以文化赋能教学、落实立德树人根本任务。

课程汇报环节，韩元老师以“中国古代文学”课程为例，从立足地域、体系重构、创新教学等方面分享了泰州地方文化融入教学的实践成果，提供了可复制的教学范式；泰州市田家炳实验中学姜伟婧老师结合“将泰州美食、篆刻融入写作教学”的案例，提出“将地方文化从‘知识背景’转化为‘体验载体’”的教学主张；张珺老师以“泰州记忆：古汉语里的衣冠礼制”为例进行片段教学展示，通过“襕衫”、“补服”等汉语词汇，带领学生解析泰州服饰文化密码，挖掘“百姓日用即道”的哲学智慧。

学生代表杨淑婷以“汲养、躬行、传薪、弘道”为主线，分享了从课程学习到非遗调研、文化传播的实践感悟，展现了青年学子的文化传承担当。耿庆伟、孙利政老师在研讨中提出“文本解读+在地体验+实践创造”的教学模式，为地方文化资源教学运用提供了方法论参考。

顾金春评价此次活动“理念先进、路径多样、价值多元”，建议强化课程系统性与学习评价改革，加强对学习成效的跟踪；黄华评价此次活动主题突出、形式多样，希望人文学院在文化传承与美育中发挥更大作用。

卜慧芬充分肯定了人文学院教学改革的实践探索以及在人才培养、学术研究方面取得的成果，并对今后的工作提出了三点要求。一是要对照毕业要求，贯彻OBE理念，提高课程教学改革在人才培养中的育人成效。二是要将文化赋能教学的实践探索上升为教育理念，构建“以文化人、知行合一”的特色育人范式。三是要进一步发挥课程教学改革对学科建设和专业建设的助推作用。

本次活动，不仅展示了米兰官网在文化赋能教学领域的实践成果，也为米兰官网课程改革提供了“在地化”教学的鲜活范式。未来，米兰官网将以此次活动为契机，持续深化地方文化与课程教学的融合创新，以文化人、以美育人，为培养扎根泰州、服务地方的高素质人才贡献更大力量。