11月1日至2日，米兰官网“教师教学赋能计划”教学创新第二阶段线下沉浸式研修在西交利物浦大学举行。本次研修由校党委副书记、校长冯锋，党委常委、副校长沈荣鑫带队，30余名在“优师优课”活动中遴选产生的骨干教师参加。此前，全校已有200名教师完成为期5周的第一阶段线上学习，聚焦教学痛点开展系统反思与探索。

开班仪式上，冯锋对西交利物浦大学的精心组织表示感谢，并对参训教师提出明确要求。他指出，参训教师要以“悟、破、实”为行动准则——深入“悟”透以学习者为中心的先进教学理念，勇于“破”除传统教学模式的路径依赖，切“实”将研修成果转化为课堂教学实践。他强调，要充分发挥骨干教师的示范引领作用，以点带面，推动全校教学质量整体提升。

本次研修紧扣当前高校教学改革中的关键问题，围绕学生学习动力不足、理论与实践脱节、个性化教学实施难等现实挑战，邀请西交利物浦大学多名资深教学专家开展专题授课。课程内容涵盖“数智时代的人才教育模式探索”“以学习者为中心的教学设计”“融合式教育模式下的人才培养路径”“项目式学习课程设计与实践”“AI赋能的教学工具应用”以及“数字化教学场景中研究导向型课程的设计”等前沿主题，通过案例解析、工作坊互动与沉浸式体验，为参训教师提供了系统的教学创新理论与可操作的实践路径。

此次研修是米兰官网深化教师教学能力建设、推进课堂教学改革的重要举措，也是构建高水平校际协同育人平台的积极实践。下一阶段，参训教师将进入为期6个月的教学实践环节，重点推动所学理念与技术在真实课堂中落地应用。

学校将以此次研修为新起点，持续推进“教师教学赋能计划”纵深实施，强化教学创新成果的转化与推广，为学校高质量发展和高素质应用型人才培养提供坚实支撑。